6周岁的孩子学什么舞蹈好

6周岁的孩子学什么舞蹈好

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BAIWU DANCE

如果孩子从四岁开始接触舞蹈到现在，那么在此阶段可以进行一些简单的民族民间舞和古典舞训练了。

教学内容可以从舞台方位、基本手位、基本脚位入手，老师在教动作的时候也可以适当带入一些专业术语，让孩子去记，舞蹈组合的编排可以多样化处理，可以在组合中进行队形调度练习。

基本功训练中可以加入胸腰练习 ，肌肉素质练习，胯部柔韧性练习等，在这个年纪可以多参加一些舞台演出，增加一些舞台经验，对孩子后期的学习会有突飞猛进的促进作用哦！~

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艺术训练的意义：

1、认知能力的培养。

认知能力是人的基本能力，是各种能力的基础。知识开发人的左脑，这是基于理性逻辑的。艺术可以开发人的右脑，是直观的、感性的认知。艺术协调左右脑保持相互平衡，左右脑相互促进。

2、创新能力的培养。

创造力对一个人来说非常重要，一个人未来的发展取决于他的创造力。因为艺术思维重在直觉，具有跳跃性和非线性，所以在任何一种矫饰的过程中都会起到关键作用。当人们转向艺术时，他们就进入了创造性活动的实验室。

3、心理调节能力的培养。

现代生活的节奏在加快，竞争也越来越激烈。人的心理普遍存在调节能力差、抗打击能力弱等问题。艺术直接影响人的情感世界，与人的身心关系很密切，在人的理性与感性冲突中找到平衡。

其实孩子过早参加舞蹈培训是不合适的。有家长让刚学会走路的孩子报名参加舞蹈培训。这个年龄段的孩子身体素质还比较脆弱，不宜做过多的体能训练。肌肉和骨骼处于发育阶段。4岁左右会比较合适。适当学习舞蹈的基本动作和知识，增加对舞蹈的兴趣。5岁左右练舞刚刚好。

6-10岁之间是正式学习舞蹈的时候，孩子的肌肉和骨骼都发育良好。适合少儿舞蹈的训练，可以提高孩子的综合素质，面部表情，体态，个人气质。现在互联网时代，孩子们整天都在玩手机。对孩子参加体育锻炼，提高自律毅力和自学能力，创造良好的学习和成长环境非常有益。

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就读于马龙区通泉第二小学的朱锦焕品学兼优、多才多艺，是个全面发展的好学生。她的脸上总是挂着自信的微笑，展现了新时代好少年乐观进取的风采，是同学们学习的好榜样。

朱锦焕。

在学校里，朱锦焕既是老师的好帮手，又是同学们的知心好伙伴。作为一名班干部，她在做好班级服务的同时，还积极参加校内外各类活动，文艺汇演、国学诵读、学生运动会…… 她积极发挥自身特长，与同学们在学习中共同成长进步，多次鼓励全班同学，夺得学校“文明班级”荣誉称号。学习上，朱锦焕勤奋刻苦，学习成绩始终名列前茅。

朱锦焕还是学校校园广播站站长，先后荣获校园“优秀播音员”“优秀小主持人”称号。她从6岁开始学习古筝、舞蹈、绘画，多次参加相关比赛。

在家中，自小懂事孝顺的朱锦焕勤俭节约，从不乱花一分钱。看着爸爸妈妈每天辛勤工作，她总是为父母着想，从不让他们操心。父母忙于工作不能按时回家时，她就自己照顾自己，学习之余还把家里打理得井井有条。

这就是朱锦焕，一个有理想、有爱心、有责任感的新时代好少年。她专注地做着自己喜欢的事情，向着自己的目标前进。

市文明办供稿